本文摘要:淇县学校教师以网络转播方式参加市教山乡访问活动,鹤壁市教育局教山乡村活动在淇县举行,最近淇县电教中心多次测试县网络转播对话中心网络转播功能的音频转播效果,最后顺利组织全县300多名教师以网络转播方式参加市教山乡访问活动。

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淇县学校教师以网络转播方式参加市教山乡访问活动,鹤壁市教育局教山乡村活动在淇县举行,最近淇县电教中心多次测试县网络转播对话中心网络转播功能的音频转播效果,最后顺利组织全县300多名教师以网络转播方式参加市教山乡访问活动。市电教馆副馆长徐杰高度赞扬淇县本次创造性参加采访活动形式,县教体局副局长尹志刚、电教中心主任付景川等领导人了解各学校采访现场采访情况。

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当天,鹤壁市教育局在淇县北阳町一中举办了山乡活动,市电教馆副馆长徐杰带领市福田小学和兰苑中学的4名优秀教师不上精彩的示范课,淇县电教中心的组织全县教师。本次活动与以往的访问形式不同,过去全县各乡镇教师代表都参加了某个注册学校的访问,本次访问现场意味着北阳町一中和北阳町一中接近学校的60多名教师,其他乡镇特别是偏僻山区学校的教师和学生决定通过网络转播参加自学活动。以这种形式访问有很多优点。

第一,访问受益教师激增。以前,由于访问教室面积、教师当天有教育任务等条件,最多不能有100多名教师代表参加访问,只有少数教师幸运地需要自学市优秀教师先进设备的教育理念和教育方法,这次很多教师只要没有课就不能利用学校的计算机在网上直播进行访问,这次全县参加访问活动的教师总数是300多人,是原来的3倍。第二,节省了很多教师路上往返的时间。

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第三,节省了教师的车费等开支。同时,防止了教师参加访问活动工作不安全因素的发生。这种创造性访问示范课的形式受到全县许多教师的称赞。据报道,淇县网络转播对话中心的工作是该县教育信息化工作的重要环节,目前正在试运营。

本次访问活动应用于的网络转播功能是该中心六大应用于教育教育功能之一,除此之外,还有智能录音、教室教育质量评价、对话教育、在线自学、网络教育研究等教育教育功能,这些功能的逐步应用于淇县探索网络转播教育新型教育模式实践的新措施,进一步提高全县地区教师教育质量和地区教育平衡。

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